Transformasi Pendidikan Islam di Minangkabau: Dari Surau Tradisional ke Sistem Madrasah Modern

Abstract

Penelitian ini mengkaji transformasi pendidikan Islam di Minangkabau pada periode 1900–1930, khususnya pergeseran dari surau ke madrasah modern. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perubahan tersebut merupakan proses dialektika antara tradisi dan modernitas yang dipengaruhi oleh kontestasi antara ulama kaum tua dan kaum muda. Kaum muda mendorong pembaruan melalui sistem madrasah, sementara kaum tua mempertahankan tradisi surau. Interaksi keduanya melahirkan dinamika intelektual dalam pendidikan Islam di Minangkabau. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan sosio-historis melalui studi kepustakaan.