Transformasi kurikulum dan Metode Pembelajaran Surau di Era Syekh Djamil Djambek

Abstract

Kajian ini membahas dinamika dan transformasi pendidikan Islam di Minangkabau dari sistem tradisional berbasis surau menuju sistem pendidikan modern seperti madrasah, pesantren, dan perguruan tinggi. Perkembangan ini dipengaruhi oleh gerakan pembaruan Islam, peran tokoh ulama, serta interaksi dengan gagasan pan-Islamisme yang mendorong perubahan dalam metode, kurikulum, dan kelembagaan pendidikan. Surau sebagai lembaga pendidikan tradisional memiliki peran penting dalam membentuk karakter, moral, dan intelektual masyarakat, khususnya generasi muda.Penelitian dalam kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode historis dan studi kepustakaan. Hasilnya menunjukkan bahwa modernisasi pendidikan Islam tidak menghilangkan nilai-nilai tradisional, tetapi justru mengintegrasikannya dengan kebutuhan zaman. Pendidikan Islam di Minangkabau terbukti berfungsi sebagai agen perubahan sosial yang mampu membentuk karakter Islami, meningkatkan kualitas intelektual,serta menjaga identitas keislaman masyarakat di tengah perkembangan modernitas