Aktualisasi Fikih Safar dalam Kegiatan Kunjungan Industri Murid SMK CBM Purwokerto
Abstract
Aktualisasi fikih safar dalam kegiatan kunjungan industri menjadi penting karena masih terdapat murid yang belum memahami dan menerapkan ketentuan ibadah selama perjalanan. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan aktualisasi fikih safar pada murid kelas X SMK CBM Purwokerto selama kunjungan industri ke Bali, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data diperoleh melalui wawancara dengan guru Pendidikan Agama Islam dan dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktualisasi fikih safar dilakukan melalui pembekalan materi sebelum keberangkatan dan praktik langsung selama perjalanan. Bentuk penerapan yang dominan adalah pelaksanaan salat jamak dan qashar sesuai ketentuan safar. Faktor pendukung meliputi pembekalan materi, pendampingan guru, dan kondisi perjalanan, sedangkan faktor penghambat berupa keterbatasan pemahaman sebagian murid dan kendala waktu perjalanan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kunjungan industri mampu menjadi sarana efektif dalam mengaktualisasikan fikih safar sekaligus memperkuat karakter religius murid.
References
Az-Zuhaili, W. (2021). Fiqih Islam wa Adillatuhu. Gema Insani.
Creswell, John. W. (2015). Penelitian Kualitatif & Desain Riset. Pustaka Pelajar.
Harahap, K. S., & Sawaluddin, S. (2025). Outdoor Learning Model for Islamic Religious Education in the Independent Learning Curriculum. Khazanah Pendidikan Islam, 7(1), 62–74. https://doi.org/10.15575/kpi.v7i1.40383
Kementerian Agama Republik Indonesia. (2022). Modul Pembelajaran Fikih pada Madrasah dan Sekolah. Direktorat Jenderal Pendidikan Islam.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2020). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook. Sage Publications.
Muhaimin. (2021). Paradigma Pendidikan Islam: Upaya Mengefektifkan Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Remaja Rosdakarya.



